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发展性学生评价是面向未来教育构建的符合终身教育和素质教育需要的评价观。其评价内容全面而客观，注重学生多方面素质的培养；其评价方法科学而有效，突破了传统的量化评价的限制，以质性评价统整量化评价，开发学生的多种潜能，坚持以人为本的发展理念。探讨发展性学生评价在人体机能学基础及护理应用教学中的实施方案及评价指标，充分发挥发展性学生评价的反馈功能、激励功能和教育功能，取得了良好的教学效果。