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在高中教育中,实行探究式的实验教学,在实质上可以使学生的自主性探究上进行发挥,特别是针对高中的生活学科的学习和教学。高中生物的教学活动中,作为教师,要根据学生的特点和科目的特征来实行有效的教学方法,发挥探究性的实验教学在课程中的重要作用,让学生在学习的过程中进行探究性的思考和学习,以此来激发学生在生物学科学习上的兴趣,同时,还可以促进学生在动手以及动脑能力上的提升,将其创新意识以及能力激发出来。本文笔者主要针对高中生物进行探究式的教学进行分析,提出了该方法的教学具体做法和措施,希望可以给相关教育从业者带来一定的参考作用。