【摘 要】
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认知语言学家提出了词义发展与变化来源人们的认知思维,在汉语言的学习研究中,有必要研究何为隐喻意义,以及汉语的字面意义.本文阐述了隐喻理论的内涵,并探究隐喻理论与汉语
【机 构】
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甘肃畜牧工程职业技术学院,甘肃 武威,733006
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认知语言学家提出了词义发展与变化来源人们的认知思维,在汉语言的学习研究中,有必要研究何为隐喻意义,以及汉语的字面意义.本文阐述了隐喻理论的内涵,并探究隐喻理论与汉语隐喻的发展,采用了理论与实践线结合的方法,对重要的理论进行探讨与研究,希望能够促进隐喻理论的创新发展.
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