“ 啪叽”准确地说，这两个字的发音，应该是“pia ji”，这个词据说是满语的译音，汉字没有。虽然“pia”音在标准的汉语拼音里是不存在的，但是我们都能把它“硬拼”出来。
　　多数北方人尤其是东北人还是可以读出并明白是什么意思的。尤其是七零后（再扩大点可以到六零后的后期和八零后的前期）的童年都玩过这个游戏。
　　通俗地说，这是一种北方的游戏，圆形纸片，图片上印有图案，我小时玩的时候多为西游记、三国演义、水浒、隋唐演义、变形金刚、恐龙特急克赛号等的图案，为了更具威力大家都在背面贴胶皮，还有铁皮的。游戏规则是：两人或多人游戏，用自己的扇对方的，扇翻为胜。而圆形的带有图案的，要花钱去买，在那时是很奢侈的。于是就又有了自己用纸折叠的方形的。当然也就有了“圆pia ji”和“方pia ji”之分。不过，最让我们感兴趣，也又能学到东西的还是“圆pia ji”，现在在教育方面常讲“寓教于乐”这个词，其实我倒觉得那时候的“扇pia ji”才是最原始的最简单的也最有效的原生态的“寓教于乐”。那时候的“扇pia ji”外加听评书，让我学到了多少历史知识和文化知识啊，我甚至可以说它是绝对的启蒙和兴趣的源泉。
　　这种游戏后来有很多变异，“啪叽”有圆有方，有单面有双面，玩法有甩击，有拍击，有磕打，有用嘴吹，有单张玩，有成摞玩，曾经风靡我的童年。它的好处我总结有：一，锻炼身体，尤其在大冷天，可出一身汗，毫不觉冷。二，增长知识，上面多是些历史人物（一般为小人书中的人物，那时小人书为课外书主流）。三，为了增加自己的兵力，有半页纸都会拾起叠成“方宝”，所以就不会像现在操场上破纸破本乱飞。
　　有了啪叽，找来几个同学，课间学后凑在一起就开始玩了。一般都要找个灰土多的地方，大家轮番用自己的啪叽击打别人的啪叽。别人的啪叽或被翻或被钻，那你就赢了。否则你的啪叽只好落在地上，等别人的击打。为了能赢更多的啪叽，有些孩子甚至故意穿件大的衣服，袖子弄的肥肥大大的，这样在击打的时候能有更多的风。玩这东西很上瘾，常常玩玩就天黑了，回到家肯定要挨一顿骂，费力洗好手才能吃到剩饭剩菜。
　　玩啪叽最大的坏处就是手上好起皴，常时间和灰土打交道，回家有时候也不认真洗，慢慢的手上就开始张皴了。有些孩子家长不怎么管的，手上都会裂口子，淌很多血水。那个时候妈妈是隔三差五的就烧壶热水，把我拉来，把我的双手按在盆里，使劲的搓。每次洗完我都要哭喊半天，看着自己红彤彤的小手，心想这两天又玩不成了。可没一会儿，肯定又在同学的招呼下跑出去玩了。
　　很奇怪，那时候我不用怎么学习，成绩居然还不错，所以就有大把时间笼络”兄弟”们去战斗。
　　那时候我们的学校校园很小，连教室里都是只用砖块砌了一下而已，因为大家玩的很疯，疯到把作业本和书本都拿去撕了叠“pia ji”了，所以老师和家长严令禁止我们玩这个。现啪叽也是要讲配合的，比方说两个人玩就没什么意思，我们至少三个人，开始其他人不知道我们会至少两个人找他们玩，等他输的差不多了就快明白了，这两个小子原来是一伙的，还装的这么像，小孩子的表演还是很有天赋的。
　　赢的多了，没地放啊，放桌子里不行，老师会看；放书包也不行，家长会检查。想了很久，终于找到解决问题的办法了，我们的那个教室不是用砖砌的吗，砖下面不就是土地吗？问题解决了，很长一段时间平安无事。
　　要么是有人故意陷害，要么就是老天要惩罚我们财产的来历不正。在某日下午放学后，学校负责大扫除的老师突然让值日生在教室多浇水，可怜我辛辛苦苦的基业就这么销毁在一小搓坏份子手里了。看着我桌子底下陷下去的大坑，那老师显得十分惊讶，估计是没想到会有这么大老鼠洞。后来是愤怒，因为看到我的果实了，再接下来就是我罚站了。
　　再后来，干脆改到最危险的地方。我在家里找个纸箱将啪叽都装入箱内，然后，藏在小强家的木床底，很长一段时间都很太平。
　　但是，秘密之所以成为秘密就是因为总有一天会败露的，我们还是失败了，那年过年，小强家杀猪了，要熬沥青，需要木头做劈材，也不知道怎么搞的，谁非得到床底下找木头，看到我们的大纸箱……于是那些啪叽就滥竽充数当劈材变成锅底灰了。
　　那个时候我每天上学的书包里除了必要的书本外，厚厚的啪叽是必须带的。下课的时候大家就飞奔到操场上抓紧时间玩上它几把。现在想想，有趣极了，那些废纸竟然也能陪伴小孩子度过童年。
　　这是一个几乎贯穿我整个童年的游戏。我们那时候不打街机，不打魂斗罗，没有网络，不迷恋明星。我们只是按照我们的轨迹生活，我们那时候，真的很快乐。小时候的好多事到现在都已经淡忘，或许这就是成长的代价吧。但那些留在心底的，都成了最美好的记忆，每次想起心里都会涌起一丝甜蜜。
　　
　　
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