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【发表日期】
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2020年重庆统计年鉴期
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遵循因材施教的教育原则,在全面了解学情的基础上,对学生地理学科核心素养现状水平进行分级,基于层次目标法与地理学科核心素养,设计了针对不同水平等级学生的研学旅行课程目标体系。深入挖掘了宁夏沙坡头国家级自然保护区的高中学段研学旅行资源,在切实体现教学目标层次性的前提下,参考项目式教学法,设计了宁夏沙坡头大漠风光及治沙工程研学旅行课程。在课程具体实施后,反思了存在的问题,提出了相应的改进建议。
劳动教育是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径,具有育人导向作用。小学劳动技术(以下简称“劳技”)是一门综合性、实践性和创新性的课程,注重培养学生的自主探究能力,是实施劳动教育的重要活动根据地。其中,劳技课的评价环节对于学生基本劳动素养的培养、劳动技能的提高、劳动观念的树立等有重要作用。与陶行知先生的“知行合一”有诸多共通之处的成长型思维理论,能有效推动发展性评价的实施,提升学生劳动素养,较大程
中学语文的口语交际教学是传统听与说教学的完美整合。它的出现是社会进步和语文基础教育改革的必然结果。要充分发挥口语交际教学在人才培养中的作用,就必须要充分地发挥教师在此当中的重要作用,具体下来最主要的,也就是我们接下来要谈到的:教师角色在此之中的灵活转换。口语交际教学中,语文教师应当当好研究者;设计者;合作者;组织引导者等角色,让学生在口语交际教学中真正有所学、有所悟、进而更好地去适应当下的社会变化
纵观国内外金融业发展状况,银行业在整个金融体系中一般都占据主导地位,对一国的金融业乃至国民经济的发展都起着至关重要的作用。而要实现银行业的健康发展和整个金融系统的稳定,关键是要加强银行监管。市场经济条件下,银行业的信息不对称、负外部性和委托代理问题等都会给银行系统的稳定带来重要影响。中国银监会在2018年初召开了全国银行业监督管理工作会议,着重强调要打好防范化解金融风险攻坚战,全面加强硬性约束制度
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近年来,课程改革的速度不断加快,劳动教育作为素质教育科目越来越受到各行各业的重视。尤其是高中地理教师,他们将劳动教育渗透到日常地理教学中,在教学中深化地理知识,从中提取与劳动教育相关的内容,为学生创造更多的劳动实践机会,在加深学生对地理知识理解的基础上,培养学生的劳动素养意识。本文立足于高中地理的劳动教育特点,进行地理学科知识实践精神的培养,探索不同因素在高中地理劳动素养培养方面的有效途径。
新冠肺炎自全球爆发以来,中医药不仅在国内疫情防治中应用广泛,而且逐渐走出国门为海外疫情做出贡献。随着中医药防止新冠疫情的各项政策及成就的展现,中医药的社会认知度也在逐渐变化。本文以问卷形式调查了公众在疫情前后对中医药的认知及态度,运用Python文本挖掘了解疫情下公众对中医药的网络焦点、R语言制作决策树模型分析选择中医的人群特征、Amos构建结构方程模型对疫情下公众对中医药的认可及选择中医药的行为
在教育理念的发展下,高中地理教育的发展呈现出一种复杂化、多元化的趋势。在实施过程中,教师要积极主动地将各种要素纳入到课堂教学中,以使其更加充实。文章从劳动教育的角度对初中物理课程进行了探讨,本文在阐述了地理学与劳动教育结合的必然性的基础上,探索了在地理学中引进劳动教育的一些对策。