【摘 要】
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《北京市中小学养成教育三年行动计划》指出:要坚持协同育人。为进一步提升学校指导家庭教育服务水平,发挥学校在家庭教育工作中的重要作用,推动形成家、校教育新格局,特对北
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《北京市中小学养成教育三年行动计划》指出:要坚持协同育人。为进一步提升学校指导家庭教育服务水平,发挥学校在家庭教育工作中的重要作用,推动形成家、校教育新格局,特对北京市山东庄中心小学的家校协同情况做如下调查分析。
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