【摘 要】
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当前背景下,高中语文教师更加关注学生的核心素养发展,重视学生综合能力的提升.通过实施单元任务式教学模式,能够把任务当作导向,整合单元教学内容,设置针对性教学资源、教学
【机 构】
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浙江省义乌市第二中学,浙江 义乌 322000
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当前背景下,高中语文教师更加关注学生的核心素养发展,重视学生综合能力的提升.通过实施单元任务式教学模式,能够把任务当作导向,整合单元教学内容,设置针对性教学资源、教学内容和情境,让学生在应用语文知识的同时可以提升自身的语文核心素养.单元任务式教学属于一种结合了单元教学和任务教学思路的教育模式.教师需要设置有利于学生核心素养发展和提升的教学主题,设计多元化教学任务,让学生在交流、表达和鉴赏过程中发展关键能力,可以进行批判探究、思考分享和沟通合作.
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