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文章以首都职工素质教育工程为案例，通过对工程教育的培训方式进行评价研究，试图构建远程职业教育方式的评价体系。本研究采取问卷调查的方式，问卷调查结果显示：学员对首都职工素质教育工程的总体评价很高，对教学内容、教学资源、教学组织以及支持服务四个维度的评价都达到了良好的水平。
远程职业教育方式的评价体系研究
【摘 要】
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文章以首都职工素质教育工程为案例，通过对工程教育的培训方式进行评价研究，试图构建远程职业教育方式的评价体系。本研究采取问卷调查的方式，问卷调查结果显示：学员对首都职工素
【机 构】
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中央广播电视大学
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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2008年6期
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