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在笔者看来，传统的高中化学教学实践中，学生学习的不是本色化的化学知识。毕竟化学知识是从生活得来的，化学知识是从探究中得来的，化学知识是从思考中得来的。而传统的高中化学教学实践中，缺乏的正是这些。因为缺乏了这些，所以学生学习的化学知识走不出课堂，走不出试卷。那么，如何才能解决这些问题呢？毫无疑问，就要将高中化学教学实践回归本色化。