几何画板——体现学生的主体地位——浅谈信息技术与初中数学教学的整合

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多年的数学教学,我对数学以及数学教学的认识总是和黑板、粉笔或者纸笔联系在一起,局限在有限的空间中。但是随着教育的信息化,现代信息技术改变了学生的学习方式和教师的教学方式,为数学教学提供了广阔的空间。怎样将高科技的计算机技术与初中数学教学有机结合在一起,也就成为了当前初中数学教学领域的一个重要课题。
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