【摘 要】
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[教学内容]rn苏教版一年级上册第34、35页.rn[教学过程]rn一、从说一说,到问一问,再到猜一猜rn师:(课件出示)同学们,请仔细观察大屏幕,你看到了什么?rn师:这位同学不仅看到了
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区思贤实验小学南校区
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[教学内容]rn苏教版一年级上册第34、35页.rn[教学过程]rn一、从说一说,到问一问,再到猜一猜rn师:(课件出示)同学们,请仔细观察大屏幕,你看到了什么?rn师:这位同学不仅看到了苹果和盘子两种物品,还看到了其中重要的数据信息,他的语言就是数学语言.现在把数据找全了,你能提出怎样的数学问题呢?
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三年级《长方形和正方形的认识》一课教学,是学生从“眼见为实”的定性描述走向理性实证的定量刻画的一次跨越,走好这一步很关键.笔者通过挖掘验证的价值以及产生验证不易现
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在哈巴河，看奇幻的云 阿尔泰山是富甲一方的云的宝库 它敞开巨人的怀抱，向哈巴河辽阔天穹 连绵不断地推送，一系列奇幻的云 金秋。哈巴河畔天然白桦林 被太阳这位丹青妙手绘染成一派金黄 而那些浓淡相宜的白云和铅灰积云 入画，如诗。更增添白桦丛林的静美 我们攀爬上哈龙沟怪石磊磊的岩顶，抬头 眺望 天空牛羊遍布。驼队正从丝绸古道昂首 走来 哈熊在蹒跚，雪青马撒开自由的劲蹄奔驰
河西走廊地区是我国重要的多民族聚居区,也是中华民族发展历史上主要的多族群交融地区.白银乡、康乐镇位于张掖市肃南县,有着独特的丹霞地貌特质和多元民族文化景观.本文通过
“如果你在野外偶遇一只狐狸，记住，永远不要跟它对视。”阿青说。 说时她认真看着彦君，像是默认彦君对这个不久前在林子里没讲完的故事很感兴趣，正眼巴巴等着听下文似的。 一小时前，她们刚从林中徒步回来。暴雨过后的密林水汽氤氲，迷雾漫漶，趁着最后一点天光赶回来时，鞋袜、头发都已变得湿漉漉的。怕着凉，赶紧轮流冲了澡。即便如此，此刻在这间狭小的木屋内坐着，仍感觉鼻腔里凉丝丝的，还残留着那些参天古树独特的松
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本文对《我和我的祖国》电影进行赏析,分析该剧中不同时期普通小人物在历史大事件背景下的点滴小事所带来的传播效果和引发的思考,探讨“我”和“祖国”之间一损俱损、一荣俱
摘要：为促进大学生用户群体健身习惯的养成，自我监督意识的增强，本文研究游戏化设计理论在大学生健身习惯养成APP中的应用方法。对游戏化的概念进行解释，从游戏化设计对大学生健身习惯的促进作用，以及目标、记录、反馈、互动工具和互动场所等方面提出游戏化设计模型和原则。同时，以促进大学生健身习惯养成为目标，对游戏化的应用软件设计进行需求策略和功能策略分析。对用户群体进行垂直分类，以增强用户内在动机为核心，以