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近日,教育部、国家发展改革委、财政部等九部门印发了《“十四五”学前教育发展提升行动计划》,该提升计划充分体现了我国对学前教育领域的重视程度。目前,已有部分师范类本科院校开设了学前教育专业,但是该专业的本科生的专业认同感、就业现况等均有待提高,本文意在分析其内在原因从不同方面提出相应对策。
学前教育专业本科生现状及对策研究
【摘 要】
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近日,教育部、国家发展改革委、财政部等九部门印发了《“十四五”学前教育发展提升行动计划》,该提升计划充分体现了我国对学前教育领域的重视程度。目前,已有部分师范类本科院校开设了学前教育专业,但是该专业的本科生的专业认同感、就业现况等均有待提高,本文意在分析其内在原因从不同方面提出相应对策。
【机 构】
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辽宁师范大学教育学院
【出 处】
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成才
【发表日期】
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2022年13期
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