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对人性假设理论的研究有助于提高管理效益。相对来说，高校教师管理的对象更加特殊，因此本文在分析高校教师特点的基础上并结合人性假设理论，认为高校教师管理中应该注意以下五个方面，即制度管理、尊重教师、参与管理、“知人善用”、建立有效的激励机制。
基于人性假设理论基础上的高校教师管理研究
【摘 要】
：
对人性假设理论的研究有助于提高管理效益。相对来说，高校教师管理的对象更加特殊，因此本文在分析高校教师特点的基础上并结合人性假设理论，认为高校教师管理中应该注意以下五个
【机 构】
：
宜春学院经管学院
【出 处】
：
云南电大学报
【发表日期】
：
2007年3期
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