【摘 要】
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【正】 一是公款私存的现象比较严重,隐藏着一定的储蓄水份; 二是意向性竞争存款,以发纪念品争取储源的方式扰乱了群众储蓄的思想意识; 三是不经批准发行大额存单,不按制度规
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【正】 一是公款私存的现象比较严重,隐藏着一定的储蓄水份; 二是意向性竞争存款,以发纪念品争取储源的方式扰乱了群众储蓄的思想意识; 三是不经批准发行大额存单,不按制度规定上浮利率,随心所欲。不少储蓄部门未经批准发行大额储蓄存单,擅自上浮利率以相互攀比争储蓄。四是贴水储蓄不扣贴水倒扣额,一些储蓄部门对高档消费品储蓄、摸奖摇奖储蓄、现金贴水储蓄等,不执行扣除贴水倒扣额规定。只有邮政部门的储蓄,因为需
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【摘要】数学课程教学是初中教育机构教育教学中的一项重要内容，科学、有效的课程教学对促进学生学科知识积累，拓宽视野，培养学生数学思想以及提高其学习水平等均具有重要作用。同时，现阶段有多项教研报告显示，于初中数学课堂教学中合理运用合作学习教学模式，可有效活跃课堂气氛，对提高学生学习自主性，增强教学效率等意义重大，用于實践教学中效果良好。本文主要从“合作学习”出发进行深入分析，研究并探讨了新时期背景下合
目的分析动脉介入尿激酶溶栓对急性脑血栓形成的临床疗效。方法选取2011年10月至2014年10月洛阳市第一中医院治疗的42例急性脑血栓形成患者，随机分成对照组（21例，尿激酶静脉溶栓
【正】 人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来的。——马克·吐温地处南昌市东郊顺化门的湖坊乡顺外村,早已闻名遐迩。她象一
治疗组42例应用纳洛酮伍用病毒唑，对照组26例应用病毒唑治疗，两组对比，在止吐、头痛消失、脑膜刺激征消失时间有显著性差异(P＞0.05)。
【摘 要】实验是提高学生动手能力，活跃思维的一种有效教学模式，实验中学生通过动手操作，相互配合，实现了对实验原理和实验过程的掌握。本文主要介绍了如何通过小组合作学习提高初中物理实验效果，提倡教师引导学生合作实验，在参与中观察现象，提高能力。 【关键词】初中物理；实验教学；小组合作学习 《初中物理课程标准》提出实验教学是激发学生物理学习兴趣，促进学生思维快速运转的一种主要模式，它有利于学生掌握物
【摘 要】《数学教学设计》课程是数学教育专业的核心课程，专业必修课，文章以丽江师范高等专科学校数学教育专业《数学教学设计》课程为例，通过对比研究发现，课程建设存在一定的问题，进行了一定的讨论并提出了相应的对策。 【关键词】小学数学；数学教学；数学教育 1.定位与性质 《数学教学设计》课程是数学教育专业的核心课程，专业必修课。本课程的教学目标在于了解教学设计的基本概念和相关的教学理论，掌握小学
【正】 (一) 近几年来,农业银行在计划、信贷、人事等管理体制方面进行了一系列改革,取得了较好的效果。但是,由于在所有权与经营权分离方面步子迈得不大,基层行仍缺乏经营自
【正】 银行统一管理流动资金后,要求在核定的流动资金计划占用额中,国拨流动资金与企业自有流动资金之和,工业生产企业不低于70％,物资供销企业不低于50％,商业一二级批发企业不
目的观察电视胸腔镜治疗外伤性血气胸的临床效果。方法以郑州大学第一附属医院2010年1月至2014年10月收治的68例外伤性血气胸患者为研究对象，其中行开胸手术30例作为对照组，行
【摘 要】所谓“精教多学”是一种教学模式，是在新一轮基础教育改革理论指导下，科学的、实际的、有效的安排课堂教学的最佳时间配置，实现怎样教育教学的实质问题。作为英语教师，要把“精教多学”深刻领会并且运用于实际的课堂教学之中，培养学生的学习兴趣，强化课堂高效。 【关键词】方法；探究；培养；精教多学；课堂高效 “精教多学”与“课堂高效”具有同工异曲，都是在吸引力教育改革理论指导下提高教育教学质量的必