“我家小孩想问问地铁有几个轮子？”
　　面对这样一个问题，上海地铁龙华中路站工作人员先是一愣，然后打了一通电话，让这位抱着孩子提问的妈妈稍等一下，站长马上过来给小朋友解答。
　　这是发生在2016年12月21日晚上的一幕。有网友以“很感动到我的一幕”为题，将其发到了网上，“要不是我赶时间，先离开了，我还真的想一起等站长来，我也想知道地铁有几个轮子。”网友说。
　　“地铁有几个轮子？”看似一个简单的问题，也往往会难住我们大人。而面对小孩子常有的类似的“怪问题”，有的家長或干脆搪塞过去，或直言不知道，很少有人向他人求得解释，其势必挫伤孩子的求知欲、上进心，也会影响到孩子对世界认识的“走向”。从这个意义上讲，这位去求助地铁站工作人员给予解答的妈妈，和请值班站长出面作答的工作人员，都无疑值得点赞。
　　尽管后来这位妈妈因为急碰上赶路带着孩子先行离开了，孩子没有听到地铁方的“正解”。不过，地铁方已经做出了答复：目前上海地铁车辆有A型车和C型车，两种车型每节车都有4个轮对，8个轮子。按照不同编组，像2号线8节编组，一列车就有64个这轮子，7号线6节编组，则有48个轮子。
　　●媒体评点：正确对待孩子的“天真”之问，是一种进步。提问是一种思考和钻研，是具有探索意识的表现。孩子从会说话起，就开始会提问。由于年幼，所提的问题往往十分荒唐，有的可能无法回答，但不管问得怎样，孩子都是渴求得到解答的，这也是“创造力、创新力”之源。这就需要我们的家长、老师，乃至社会，对孩子的问题给予不厌其烦的“解答”。（杨玉龙，东方网）
　　◎话题拓展：提问是一种思考和钻研；呵护孩子的“天真”之问；好奇心是“创造力、创新力”之源……
　　（资料来源：澎湃新闻、东方网等）
　　编辑/华放 关晓星