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朗读在语文教学中起着举足轻重的作用，是培养语文能力和提高人文素养的重要途径和方法。但是在目前的初中语文课堂教学中，朗读教学存在着“多讲少读，时间不足”，“目的不明，形式不当”，“指导无方，效果不佳”等问题。本文就朗读教学的重要性及针对问题提出改善措施进行了详细论述，以供教师学生参考。
浅析朗读在初中语文教学的重要性及应用策略
【摘 要】
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朗读在语文教学中起着举足轻重的作用，是培养语文能力和提高人文素养的重要途径和方法。但是在目前的初中语文课堂教学中，朗读教学存在着“多讲少读，时间不足”，“目的不明，形式不
【机 构】
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务川自治县蕉坝中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年34期
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