【摘 要】
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齐长城是齐国为了军事防御的需要而修建的,是春秋战国时期诸侯争霸天下的产物。据考证,齐长城修筑时间始于春秋齐桓公时期,完成于战国齐宣王时期,前后大约持续250多年。齐长
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齐长城是齐国为了军事防御的需要而修建的,是春秋战国时期诸侯争霸天下的产物。据考证,齐长城修筑时间始于春秋齐桓公时期,完成于战国齐宣王时期,前后大约持续250多年。齐长城的走向,整体而言,基本是自西向东,但并不是笔直的,根据军事防御的需要,有时向南,有时转北,迂回曲折。多乘山岭,依山势而筑,并随山就势,大部分以泰沂
Qi Great Wall is built for the needs of military defense in Qi State, is the product of the hegemony of the world during the Spring and Autumn Period and the Warring States Period. According to research, Qi Great Wall construction time began in the Spring and Autumn Qi Huan Gong period, completed in the Warring States Qi Xuan Wang period, before and after about 250 years. The direction of the Great Wall as a whole is basically from west to east, but not straightforward. According to the needs of military defense, the southward and sometimes northwards turnaround is twists and turns. Multi-mountain, according to the mountain and built, and the mountain on the trend, most of Thai Yi
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钱塘江以北、天目山以东的浙北杭嘉湖平原,素有“鱼米之乡、丝绸之府、文物之邦”的美誉。桐乡石门古镇,地处平原腹地,有京杭古运河穿镇而过。2002年5月,位于石门镇东北的石
近百年来,中华民族在遭受外侮的同时,珍贵的文化遗产也大量流失国外。今天,一些不法之徒的盗掘、盗窃、非法交易与走私犯罪活动严重地困扰着中国的文物保护事业。这起追索英
摘 要:培养小学生口语交际能力是小学语文教学的一个重要组成部分。语文教师要利用课堂内外的一切有效教学资源对学生进行口语交际能力的培养,使学生既掌握丰富的语言文化知识,又能灵活地应用语言进行交际和交往,做到学以致用。 关键词:小学生 口语能力 培养对策 一、创设交际情境培养学生口语能力 1.创设有利于培养口语交际能力的实际情境。小学生智能发展尚处于低级阶段,他们观察事物往往比较粗略,正像诺
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襄阳洛阳 身为襄阳人,我读杜甫,会多一些亲切。 老家就在汉水之滨,是唐代大诗人孟浩然的隐居地。每次回去,我都会指给女儿看汉水对面的鹿门山,早上太阳从山背后升起来时,还能隐隐看到山顶上的浩然亭。而诸葛亮躬耕苦读的古隆中,在襄阳城西,离我当年读书的师范很近。襄阳,也因是金庸名著《射雕英雄传》里郭靖黄蓉所死守的城池,为武侠迷们所知晓。 但让“襄阳”一词尽人皆知的,恐怕还得是杜甫。女儿说,她
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心搏骤停是急症中最危急的情况,传统的急救措施是即时的口对口人工呼吸及徒手胸外心脏按压。实施方法不当效果不佳,影响心肺复苏成功率。
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梗塞壁膨展是心肌梗塞的一个重要后果。血管紧张素转换酶抑制剂及静脉给硝酸酯制剂均可减少人体的早期梗塞壁膨展。据信这是由于此二类药物能扩张小动脉使收缩期左心室壁应
中小学教育是教育的基础,小学教育是基础的基础,教育工作是有自己客观规律的,它大体可包括两个方面:一个是社会方面的规律,我们是社会主义社会,这决定了我们教育的方针、政策