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地方传统文化蕴含着丰富的思政课教学资源,在思政课教学中具有理论价值、道德价值、实践价值和社会价值。从地方传统文化融入教材、融入课堂、融入实践、融入校园等四个方面探究地方传统文化融入思政课教学的有效路径,不仅传承和弘扬了地方传统文化,而且增强了思政课教学的实效性。
地方优秀传统文化融入思想政治理论课教学探究
【摘 要】
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地方传统文化蕴含着丰富的思政课教学资源,在思政课教学中具有理论价值、道德价值、实践价值和社会价值。从地方传统文化融入教材、融入课堂、融入实践、融入校园等四个方面
【机 构】
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浙江国际海运职业技术学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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2017年度浙江省社科规划“高校思政”专项课题“优秀传统文化融入大学生社会主义核心价值观教育研究”(课题编号17GXSZ22YB)的研究成果
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