【摘 要】
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灵宝市尹庄镇为激发提高通讯员业余撰写新闻稿件的工作热情，注意提高其政治待遇：一是以党委、政府名义向２０名骨干通讯员发聘书。二是从镇财政拨专款为２０名通讯员各订１份《河南日报》
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灵宝市尹庄镇为激发提高通讯员业余撰写新闻稿件的工作热情，注意提高其政治待遇：一是以党委、政府名义向２０名骨干通讯员发聘书。二是从镇财政拨专款为２０名通讯员各订１份《河南日报》。三是党委、政府工作方面的文件、简报，按时给每人寄送。四是党委、政府重要会议、重?
Yinzhuang Town, Lingbao City, aiming at stimulating the enthusiasm of the correspondents in amateur writing news articles, paid attention to raising their political treatment: First, letters were issued to 20 backbone correspondents on behalf of the party committees and governments. Second, earmarked funds from the town for the 20 correspondents set a “Henan Daily.” Third, party committees and government work documents, briefings, sent to each person on time. Fourth, party committees and government important meetings, heavy?
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摘 要：作为教育工作者，我们都知道兴趣是最好的老师。伟大的教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，兴趣是学生学习的动力源泉，是学生自主探索的催化剂。学习兴趣有如此重要的作用，那么，学生的学习兴趣究竟怎么激发呢？尤其是在数学学科中激发学习兴趣更加困难。 关键词：小学生；数学兴趣；培养 一、 培养学生数学兴趣的重要性 数学是一门基础学科，它不仅是学生日常生活以及日后走
摘 要：在高中数学的学习过程中，数列问题占了绝大比例，并且涉及许多运算方法，而要提高我们的学习质量，能更好让自己懂得分析、解决问题，我们就应当在学习过程中掌握新的学习和复习的办法，并学会如何在数列问题中找出规律。本人针对高中数学中的等差数列和等比数列的有关知识，对等差数列、等比数列交错求和问题做出了一定的分析。 关键词：等差数列；等比数列；交错求和；教学革新 在高中数学的学习过程中，学习和复习
摘 要：小组合作学习可以激发学生学习的主观能动性，使得课堂氛围既轻松又活跃。小组合作学习可以大大提高教学的效益。要加强课前对学习小组的创建培养以及课时学生合作学习的组织引导。注重对学习小组的创建培养。自主学习基础上的深度合作。交流展示与激励评价相结合。 关键词：小学数学课堂教学小组合作；高效；培养；引导 小组合作学习是新课程改革所极力倡导的三大学习方式之一。随着新课程改革理念的逐步深入人心，小
摘 要：本文主要根据本人平时数学学习过程中的经验和分析周围同学在数学解题过程中出现的错误并进行研究，针对这些规范性错误进行分类，并分析导致这些结果的多重原因，希望自己在学习数学能力上有所提升，同时也可以给其他高中生提供一些借鉴。 关键词：高中生；数学解题；规范性 一、 问题的提出 高中生由于受到不同的生活环境或是基因遗传的影响，接受教育的能力有所差异，对高中数学的理解和解题能力也有很大的区别
摘 要：数学导学案的编写要明白此堂课要達到的目的，编写出易于操作的方法案例，编写的台阶要有助于大胆的猜测，编写的过程要循序渐进，内容不能过偏，要充分考虑到部分学生的接受程度，并照顾到大多数学生的接受能力。编写精中求精，有助于拓展知识，使强化训练的操作性增强，使学生的解题思路更清晰。在具体编写过程中要根据具体情况对课本内容进行删减、合并、重组、补充说明，不能加重学生负担，要在学习高效率目标的要求写，
摘 要：数学能力是学生全面发展的最重要组成部分。数学的知识和技能是一个人学习和生活的必需。数学的思维方式和方法能够帮助学生解决工作和生活中的实际问题。创设民主、和谐的课堂学习氛围，使得学生能够积极、主动地投身到课堂学习中来。 关键词：小学数学；课堂氛围；教学；民主；和谐；营造 在我国现行的教育体系中，数学的学习一直占据着极其重要的位置。在基础教育阶段，数学的学习甚至有着和母语学习同等重要的地位
管理类课程的教学应当倡导学生自主性学习,强调教师与学生的交流与沟通,而互动式教学是达到其最佳教学效果的一种较好的教学模式。文章通过对互动式案例教学法内涵的介绍,分
法则内容任何工作的困难度与其执行步骤的数目平方成正比。 ——管理学家博恩·崔西 明朝郁履行在《谑浪》中记载了这样一个笑话：王安石任宰相期间，曾召集士大夫们大谈兴修水利问题。有个人献计说：“如果把占地方圆八百里的巨野大泽梁山泊开发出来，辟为农田，这将是利国利民的大好事。”王安石听了很高兴，低头沉思了一会儿，提出疑问：“把梁山泊的水排放到哪里去呢?”善于言谈的刘贡父一本正经地说：“可以在梁山泊的附
目的研究脂联素基因单核苷酸多态性(SNP45，SNP276)与2型糖尿病及与体重指数、血糖、血胰岛素、血脂、胰岛素抵抗指数的关系。方法用聚合酶链反应-限制性片段长度多态法(PCR-RF
摘 要：要激发学生探究世界的欲望，引导学生成为探索者和发现者并且从中获得知识和经验。引导学生体验生活、认识生活，从而进行相应的数学学习。学习数学离不开较强的交流、合作能力的。要注重对学生表现能力的训练、培养。 关键词：小学数学课堂；教学表现力优良；训练；培养 当今社会是一个高速发展的社会。在这样的社会中，一个人的交际能力与表达能力显得尤其重要。更进一步说，一个正常的社会人是否具备与人交流、合作