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成功的教学结束形式,不仅可以概括课堂内容,而且还可以拓展教学内容,激发学生的学习兴趣和好奇心,从而激发学生求知欲。对提高课堂效率和学习效果有着非常重要的作用。本文阐述了课堂教学结束形式的理论,探讨了终结形式的基本任务和功能,分析了课堂教学结束形式的类型、方法、原则和评价
初中思想政治课堂教学结束形式的研究
【摘 要】
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成功的教学结束形式,不仅可以概括课堂内容,而且还可以拓展教学内容,激发学生的学习兴趣和好奇心,从而激发学生求知欲。对提高课堂效率和学习效果有着非常重要的作用。本文阐
【机 构】
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贵州省金沙县第二中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年8期
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