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开发和利用校本课程资源,促进校园文化建设,是推进新课程实施中的重要一环,也是落实“减负”政策的一项内容.因一切美德都是从孝德中派生出来的,所以,应该让学生的道德修养在孝德教育的环境中得到提升.学校“孝德教育”校本课程的开发、实施,就是从校本课程开设的需要和教材的确立、教材的使用,以及如何通过校园文化来渲染孝德氛围等方面来进行展开的.