国家治理视角下的经济责任审计作用发挥途径初探——基于江北的实践

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一、国家治理的概念从历史与逻辑的角度分析,国家的产生,必然意味着国家治理的存在与需求。按照马克思主义国家学说,国家治理就是"通过配置和运行国家权力,对国家和社会事务进行控制、管理和提供服务,确保国家安全,捍卫国家利益,维护人民权益,保持社会稳定,实现科学发展"。
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2014年12月30日,对浔阳区审计局来说是一个特别的日子。这天测评组一致认为,该局高度重视档案工作,在档案业务建设、开发利用、信息化建设、基础设施保障等方面实现了全面突破。
[摘 要]学生在数学课堂上的学习包括静态的数学知识和动态的数学思维。教师应在课堂上充分设计和开展数学活动,引导学生通过观察、比较、猜测、归纳等探究活动让学生有效理解数学知识的本质并获取学习技能,感悟数学思想方法,激发其数学思维。  [关键词]数学思维;活动经验;思维发展  [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)26-0095-01  基于激发
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[摘 要]学生的质疑能力是在学习中逐步培养而成的,当教师引导学生从不同的角度来看待问题,从不同的思路来解决问题时,可以激发学生的学习动力,让学生在学习中有更加深入的发现,得到更多的收获。  [关键词]质疑 动力 观察 反思 实践  [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)08-076  “学贵有疑”,当学生能从错综复杂的现象中抽象出问题,并致力