论文部分内容阅读
<正>高考数学"考什么",这在"大纲"中有清晰的界定,主要体现在三个方面:考知识、考素养、考潜能.新课标中对数学课程的性质是这样定义的:数学是研究数量关系和空间形式的一门科学.同时新课标提出了六大核心素养,而圆锥曲线是落实逻辑推理和数学运算的良好载体,圆锥曲线问题也一直是高考中重点考查的核心内容,对于多数学生来说解题思路不难想到,但是往往中途搁浅.究其原因一方面是没能很好地运用平面几何的相关