【摘 要】
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目的:了解新冠肺炎疫情期间医学生网络自主学习现状与影响因素.方法:对某高校666名本科生进行网络问卷调查.结果:所学内容理解程度,学习氛围满意度,社会支持与网络自主学习能力呈正相关,网络课堂学习压力、学习倦怠与网络自主学习能力呈负相关.结论:通过建立社会支持系统、减少学习倦怠等方式来提高其网络自主学习水平.
【机 构】
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中国医科大学健康管理学院,辽宁沈阳110122
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目的:了解新冠肺炎疫情期间医学生网络自主学习现状与影响因素.方法:对某高校666名本科生进行网络问卷调查.结果:所学内容理解程度,学习氛围满意度,社会支持与网络自主学习能力呈正相关,网络课堂学习压力、学习倦怠与网络自主学习能力呈负相关.结论:通过建立社会支持系统、减少学习倦怠等方式来提高其网络自主学习水平.
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