小学数学教学中质疑能力的培养策略

来源 :速读(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a956280507
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学阶段,所有的小学生大都具备着塑造性,小学中教育是整个教育过程中最重要的时期,也是新起点.在学习课堂上,教师要主动培养小学生的质疑能力,这为他们在以后对知识的探索做好基础,对未知进行探究.不断地对新知识做出内容质疑,可以让学生的思维能力变得更加活跃,这样才有更多兴趣,主动投入到学习中,去问题提出、发现并解决问题.
其他文献
从项目后评价看提高投资效益问题裘效不久前,中国建设银行对30个在建大中型项目进行了贷款后评价,暴露出在建项目存在的突出问题,值得我们认真总结,有针对性地加强和改善项目管理,提
一、上市公司对外担保的现状与问题(一)从“浙大海纳担保案”说起2005年4月19日,已被证监会立案调查的“浙大海纳”(000925)披露了2.91亿元违规担保,其中2.61亿元已经涉及诉
中国南方大城市的中心城区人口密集,商业活跃、交通压力大.此类地区地下排水管道开挖修复难度大、工期长、造价高,宜采用非开挖修复技术.针对广州市中心城区地下排水管道的典
随着现代教学理论的发展,在课堂教学中教师需要关注的教学内容更加多元.多样的教学内容对提升课堂教学的综合质量有着重要价值和意义,但同时也对教师的教学素养和资源开发能
◆摘 要:乒乓球是一项广受大学生喜爱的体育项目,但是想让学生在喜爱的同时技术动作上也能得到更好的提高,那么乒乓球教学中科学、有效的训练方法将是至关重要的。多球训练法的优势非常突出,于是教师尝试着将其应用到乒乓球教学中,效果也很不错。本文就多球训练法在高校乒乓球教学中的应用进行探析,旨在为广大师生提供一定的参考。  ◆关键词:多球训练法;高校;乒乓球教学  多球训练法是一种非常常见的乒乓球训练方法,
浙江宁波是一座历史悠久的港口城市。近百年,宁波人民在苦难生活的同时,还深受外来的蹂躏、屈辱。新中国的成立,宣告反动统治和帝国主义侵略势力的彻底崩垮,宁波获得了新生。
程前说,刘孜是一个兴高采烈的人,时时刻刻都精力充沛,充满热情。她的快乐特别富有感染力,能影响身边和她一起工作的人。 在《欢乐总动员》的录制现场见到刘孜,北京初冬的雨后
本文作者跟据多年的工作实践对建筑工程施工中防渗漏施工技术体系提出了自己的看法供其同行参考.
加强监督管理是项目成功的保证──埃及经验的启示周简中国医学科学院100730埃及与中国都是发展中国家,也是文明古国,都面临同样的人口问题。埃及的人口增长率在七八十年代的10年间增加
交通部重点科技项目之一的“旧油路面再生利用技术”的研究,由同济大学道路交通工程研究所、山西公路局、湖北公路局科研所、西安公路科研所、河南交通厅科研所、河北省交通