【摘 要】
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数学研究性学习,是以培养学生的数学创新精神和实践能力为目的,在教师指导下,引导学生自主参与开展的,从数学及与数学相关的学习内容和社会生活实际中,选择并确定数学研究课
【机 构】
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河南省洛阳市第二实验中学,河南 洛阳,471000河南省洛阳市学生资助管理中心,河南 洛阳,471000;
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数学研究性学习,是以培养学生的数学创新精神和实践能力为目的,在教师指导下,引导学生自主参与开展的,从数学及与数学相关的学习内容和社会生活实际中,选择并确定数学研究课题,用类似科学研究的方式,主动的获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.它通过指导学生开展数学课题研究,让学生积极体验问题提出和解决的全过程,让学生逐渐领悟数学科学研究的基本过程与方法,从而发展学生的思维能力,提高学生的科学精神和人格素养.
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