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班主任是一个班级的重要组成部分,学生在高中这个特殊又关键的时期,需要班主任不断提高自身的能力,给学生提供良好的支持与帮助,为学生营造一个良好的学习氛围.鉴于此,本文通过增强班级凝聚力、提高班干部能力、组织班级实践活动三个方面入手,对于高中班主任班级管理的实践策略进行了分析探究.
浅谈高中班主任班级管理的实践策略
【摘 要】
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班主任是一个班级的重要组成部分,学生在高中这个特殊又关键的时期,需要班主任不断提高自身的能力,给学生提供良好的支持与帮助,为学生营造一个良好的学习氛围.鉴于此,本文通
【机 构】
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内蒙古扎兰屯市第一中学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2021年3期
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