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现代教育思想倡导研究性学习,注重知识获取的过程,而不单单是结论.教师应着力为学生探究营造一个良好的环境和氛围.使学生在教师的指导下,主动运用知识,积极参与研究,自觉地发现问题,摸索解决问题的方法和途径,培养学生的探索精神和创新能力.
“单摆周期与摆长关系”的研究式教学
【摘 要】
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现代教育思想倡导研究性学习,注重知识获取的过程,而不单单是结论.教师应着力为学生探究营造一个良好的环境和氛围.使学生在教师的指导下,主动运用知识,积极参与研究,自觉地
【机 构】
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广东揭阳教师进修学校
【出 处】
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技术物理教学
【发表日期】
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2004年2期
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