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阅读引导是一种到位而不越位的艺术。我们强调学生在阅读过程中的自主地位，同时又不能忽略老师的正确引领。学生对文本的理解和感悟，需要我们教师去响应、去对话、去引领。
阅读引导：到位而不越位的艺术
【摘 要】
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阅读引导是一种到位而不越位的艺术。我们强调学生在阅读过程中的自主地位，同时又不能忽略老师的正确引领。学生对文本的理解和感悟，需要我们教师去响应、去对话、去引领。
【机 构】
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江苏省阜宁县实验小学
【出 处】
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陕西教育：教育
【发表日期】
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2013年10期
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