地方高校大学生职业生涯规划课程体系改革研究

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大学生就业关乎国计民生,而大学生职业生涯规划课程是实现高校毕业生充分高质量就业的重要保障。本研究通过调查问卷和随机访谈形式对五所地方高校学生进行调研,明晰大学生职业生涯规划课程存在的问题及根源,构建“思政+专业”“活动+网络”“实践+基地”“咨询+评估”四位一体课程建设体系,旨在推进课程本土化改革,增强课程实效性和系统性。
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中原地区很早就出现了力士形象,秦汉时期关于力士的记载很多。集安禹山墓区古墓壁画绘有多幅力士形象,其中以托梁力士最为引人注目。托梁力士泛指半蹲、呈托举姿态的力士,多出现在墓室梁柱或斗拱处。本文从壁画墓所绘托梁力士形象出发,以集安禹山墓区的三室墓、五盔坟4号墓、五盔坟5号墓为中心,对不同托梁力士的形象进行对比研究,认为托梁力士不仅被赋予承重与镇墓的文化内涵,还具有守护墓主与沟通天地等方面的象征意义。
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19世纪末20世纪初,西方来华传教士纷纷投身于中国视障教育的浪潮中。他们在全国各地开办盲校,创制盲文。这些盲文方案成为我国现行新盲文创制的重要参考。在众多盲文方案中,以官话盲文《瞽目通文》与《心目克明》最负盛名。近年来,许多学者对传教士视障教育的相关历史进行了相对全面的梳理,然而却鲜有人对这两部盲文的内容投以关注,致使很多关于这两部盲文的错误认识长期存在。本文对这两部盲文创制的音韵理据进行挖掘,希望能从盲文方案文献本身入手对这两部盲文所属的音系性质进行考证。同时,盲文方案的推广与应用也为我们观察20世纪初
青年一代的发展关系到党和国家事业能否代代相传、能否后继有人。因此,在党的百年发展新起点上,加强大学生的党史教育十分必要。通过党史学习,可以用成功的经验引导大学生,用失败的教训警示大学生,使大学生树立正确的价值观,坚定理想信念。新时代加强大学生党史学习教育,要用好思想政治理论课这个主渠道,还要结合网络媒体以及实践活动等途径来强化党史教育效果。
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