【摘 要】
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目的 分析民族文化提高学生素质浅谈戏曲进校园的意义.方法 选择2019.1-2019.12期间未实行戏曲进校园措施时50例学生作为常规组,另选择2020.1-2020.12期间实行戏曲进校园措施
【机 构】
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上海市崇明区正大中学 上海 202157
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目的 分析民族文化提高学生素质浅谈戏曲进校园的意义.方法 选择2019.1-2019.12期间未实行戏曲进校园措施时50例学生作为常规组,另选择2020.1-2020.12期间实行戏曲进校园措施时50例学生作为对比组,常规组单纯教授书本知识,对比组将戏曲文化结合书本知识进行教育,对比两组学生素质.结果 教学前两组品德素质积分、智力素质积分、身体素质积分、能力素质积分及总分基本一致,P>0.05;教学后对比组均高于常规组,P<0.05.结论 戏曲进校园可有效提高学生素质,提高校园人文及历史文化氛围,具有较佳的传承中华文化作用.
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