信息化背景下“社会保障学”课程教学探讨

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目的:通过分析“社会保障学”课程教学效果,探讨该课程信息化改革措施.方法:利用Excel对2016级公共卫生事业管理专业学生的“社会保障学”课程教学反馈进行描述分析.结果:对教学内容、方式及课后作业方面提出改进建议的学生比例为42%、62%、28%.结论:学生目前对教学内容、教学方式及课后作业三个方面的满意度较低,尤其是在教学内容及方式方面的意见较多.
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