PICC与静脉留置针在肿瘤内外科患者输液治疗中的应用效果比较分析

来源 :大家健康(中旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lenvy11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析PICC与静脉留置针在肿瘤内外科患者输液治疗中的应用效果.方法:选择该院自2015年8月至2016年7月期间收冶的肿瘤内外科患者68例,依据来院先后顺序均分两组.予以PICC置管输液的34例患者为实验组,予以静脉留置针输液的34例患者为参照组,最后对两组患者的输液效果进行统计和比对.结果:通过对患者实施不同方法输液后,实验组患者的静脉炎发生率(2.9%)同参照组(20.6%)比对明显较低,组间数据结果经检验后(P<0.05).实验组患者的疼痛率较比参照组更低,组间数据结果经检验后(P<0.05).结论:肿瘤外科患者予以PICC置管输液,效果理想,同时可以使其疼痛感减轻,临床应用价值存在.
其他文献
期刊
本文分析了大学生英语口语水平的现状,从教师素质、学生、教材、语言环境、教法五个因素提出应对之策,希望能提高大学生的英语口语水平.
在运动与保健方面,随着科学研究的发展与深入.有些传统观念、习惯,需要不断更新、改变.不生病≠健康在传统观念中,许多人认为不生病就是健康.现代科学认为,健康的新标准,除了
语文教学新课改中把培养学生的创新能力作为重要的培养目标,如何培养高素质并具有创新素质的人才成了竞争的重要方向.近几年学校如火如荼地实施素质教育,并把创新教育摆在了
期刊
随着教学改革的不断深入,阅读教学已经成为初中语文教学工作中的重头戏,得到了师生们的广泛重视.阅读教学的目的不仅是要增加学生对文章的理感知,更重要的是提高学生的理解能
兴趣是最好的老师,在小学数学教学的过程中,教师要优化学生的兴趣引导,采取积极主动的措施激发学生的兴趣,在课堂上发挥学生的主体作用,使得学生在数学学习的过程中贴近生活,
微课是近年来兴起的一种教学模式,它以短小精悍著称,以突破某个知识难点为主要任务。微课基于互联网,集合了信息技术图文并茂和声像俱佳的特性,能为学生的数学学习带来新的契
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊