切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
急性颅脑损伤手术患者的麻醉处理
急性颅脑损伤手术患者的麻醉处理
来源 :临床医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:roseisdead
【摘 要】
:
随着工业、交通、建筑等行业的迅猛发展,一些意外事故造成的创伤日益增长,严重损伤,特别是急性颅脑损伤的发生率明显增多.本文分析我院1999~2002年对急性颅脑损伤患者施行手术
【作 者】
:
陈育雪
【机 构】
:
福建省安溪县医院麻醉科,362400
【出 处】
:
临床医学
【发表日期】
:
2004年2期
【关键词】
:
急性颅脑损伤患者
手术患者
意外事故
严重损伤
麻醉处理
发生率
增长
行业
交通
建筑
工业
创伤
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着工业、交通、建筑等行业的迅猛发展,一些意外事故造成的创伤日益增长,严重损伤,特别是急性颅脑损伤的发生率明显增多.本文分析我院1999~2002年对急性颅脑损伤患者施行手术790例,现将麻醉处理总结如下.
其他文献
开放式教学让学生走进英语教学的殿堂
开放式教学模式的应用倡导学生自主性的发挥,更加注重让学生成为课堂教学的主人.小学英语教学活动的开展融合开放式教学理念,则更加能够促进学生英语学习兴趣的产生,能够让学
期刊
浅析“微课”在教学活动中的应用
微课因其网络化、碎片化、视频化、可移动的特点被普遍应用于中小学和大学的教学活动中.本文从简述微课的慨念和国内发展开始,论述了微课在大学教学活动中的应用,最后分析了
期刊
微课
教学活动
利与弊
谈谈术语规范中的常见争议
或许名词审定工作在对书刊出版专业术语的规范作“硬性规定”时 ,忽视了对汉字字源的研究和“定名时的解释” ,又缺乏广泛征求和交换意见的渠道(笔者从未见到术语规范定稿前
期刊
术语规范
征求意见稿
自我否定
专业术语
硬性
医学术语
书刊出版
名词审定
定名
计算机
出版者
语言
渠道
解释
交换
汉字
定稿
从俗
中西医治疗急性胰腺炎临床分析
急性胰腺炎是常见的急重病症之一,近年来本病在治疗上也有相应的变化,有更多的病例采用中西医结合非手术保守治疗,我院自2001年~2003年采用中西医综合非手术治疗急性胰腺炎35
期刊
中西医治疗
急性胰腺炎
非手术治疗
中西医结合
现报告如下
保守治疗
病症
病例
浅析高校教学“微”管理
随着互联网+时代的到来和智能手机的普及,越来越多的大学生习惯于通过手机网络来获取信息.其中,微信作为时下最流行最便捷的即时通讯平台从各类应用平台中脱颖而出.但各高校
期刊
高校
微信公众平台
教学管理
小学数学情境教学策略研究
俗话说:“读万卷书不如行万里路.”所学不能应用到生活实际当中那就等于零.因此,学习一定要和情境相联系,让自己学到的知识和生活经验相结合.情境教学是指教师把所讲内容更多
期刊
PBL教学法在医学英语教学上的应用
(广西中医药大学 广西 南宁 530001) 摘要:随着全球化的进程和经济的发展,社会对医学院校所培养人才的英语水平的要求日益提升。而当前的医学英语教学却仍有诸多弊端:日常教学以教师为中心,学生被动地接受课堂灌輸的知识,严重缺乏自主能动性;教学目标以掌握基础英语知识为主,抑制了学生的想象力;课堂教学模式陈旧、缺乏课堂互动活动,更没有团队合作意识。因此,探索新型教学模式,改善英语教学方式以适应社会
期刊
PBL教学法
医学英语教学
应用
脐疗法为主治疗丘疹性荨麻疹118例
丘疹性荨麻疹是突然发生的风团状小丘疹,或水肿性红斑,大小不等,顶端有小如针头、大如绿豆之水疱.它具有以下特点:①多发于学龄前儿童,春夏秋均好发;②瘙痒剧烈,入夜尤甚,影
期刊
脐疗法
治疗
学龄前儿童
丘疹性荨麻疹
注射给药
临床实践
继发感染
反复发作
水肿性
脓疱疮
针头
玩耍
睡眠
瘙痒
内服
绿豆
疗效
红斑
风团
顶端
用信息化促进新闻出版业的现代化--九州时讯出版管理信息系统(PMIS)通过国家新闻出版总署鉴定
期刊
信息化
新闻出版业
现代化
管理信息系统
国家
电子设计自动化(EDA)课程的信息化教学研究
(山东电子职业技术学院 山东 济南 250200) 摘要:本文主要从电子设计自动化课程的特点、结合信息化教学,以微课教学为载体,论述了微课设计的可行性、制作微课的实施方案及微课的应用价值。 关键詞:微课;EDA(电子设计自动化);信息化教学 【中图分类号】TN02-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2016)34-0010-02 一、研究现状 微课受教育部、到各省市区
期刊
微课
EDA(电子设计自动化)
信息化教学
与本文相关的学术论文