揭示语文教学中“积累与运用”的神秘面纱

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让学生重新认识语文,与语文交朋友.引导学生阅读时眼到、心到,既可增强他们做学习上主人的意识,又可激发学生不断进取的求知欲.语文教师应掀起语文教学神秘的面纱,让语文“普通”起来,不要消磨学生学习语文的热情.
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