【摘 要】
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“问题”是课堂中最为重要的元素,课堂缺少了问题则失去了教学意义.课堂问题教学是以问题为中心的教与学的过程.小学语文课堂教学中学生带着问题进行合作探究学习,教师要带着
【机 构】
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陕西省宝鸡市凤翔县城关镇铁丰小学 721400
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“问题”是课堂中最为重要的元素,课堂缺少了问题则失去了教学意义.课堂问题教学是以问题为中心的教与学的过程.小学语文课堂教学中学生带着问题进行合作探究学习,教师要带着问题来组织教学.优秀教师总擅长用问题把课堂教学的诸多元素贯穿在一起,让课堂充满智慧,洋溢着生命的活力.好的问题能激发起学生的思维,有利于学生主动积极地投入学习;好的问题是突破重难点的推动元素,可以使课堂教学行云流水.相反,若问题设计含糊不清,或错失最佳提问时机,则会使课堂呈现低沉消极的态势,影响课堂教学的效果.因此,在目前的课堂教学中,教师究竟该如何选择有效的问题策略呢?我以为,可以运用以下四个策略提问:
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