协同化电子政务发展路径分析

来源 :学术交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xymztttt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
政府门户网站是政府运用信息化手段实现政务电子化的重要途径。评估分析政府门户网站的绩效,在政务公开内容、网站设计、资源共享及与民互动等方面还存在着不协同性的问题,鉴于此,应以人本化的理念,建设协同化资源整合平台,细分用户市场,以政府为主旨推进多层次多途径快速发展电子政务的新路径。
其他文献
【摘要】 学习是一种个性化行为. 教师应当在课堂教学环境中为学生创设一个展现自我的“主阵地”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力. 过去,我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆、模仿,最终使教学变得机械、沉闷,缺乏童心和灵性. 那么面对新课改的挑战,我们的数学教师应该积极地改变我们的教学理念,在教学活动中应主动参与、积极引导、耐心辅助,与学生平等合作、努力
新课改、新教材一直提倡要注重对学生能力的培养,对某些数学知识的教学如不能一步到位,可以追求“螺旋上升”,即引导学生对某些知识慢慢地、逐步地认识到位.但怎样才能做到这一点呢?对此本人曾有过些思考,也曾简单地认为设计几个不同难度的习题让学生解决就是“螺旋上升”.然而,本人最近有幸在江苏省海安中学高一的某强化班旁听了特级教师董裕华老师的一节《基本不等式的应用》,这节课董老师始终激情四射,语言铿锵有力,教
数学题浩如烟海,我们不可能把所有题都做到,与其做很多题,不如把一道题做透,用不同的方法解决同一道题,对解题者的思维锻炼效果极佳.下面这道高考题我就找到了这么几种解法,拿出来和大家一起分享,也请大家不吝赐教.  例 (2009年广东卷21题)已知曲线Cn:x2-2nx+y2=0(n=1,2,…),从点P(-1,0)向曲线Cn引斜率为Kn(Kn>0)的切线ln,切点为Pn(xn,yn).求数列{x
我国利用清洁发展机制(CDM)吸引外商投资不仅可以增加我国利用外资的数量,同时,可以提高我国利用外资的质量和促进我国的可持续发展。对其环境进行综合研究可以清楚地了解我国利
经济全球化的理想因主体不同而异。发达国家的经济全球化的理想是更发达,并能主导世界和经济全球化本身;发展中国家的经济全球化的理想是能尽快的发展,并能使自己与发达国家的差
目的通过对抑郁症的单药治疗及药物与心理联合治疗两组结果的随访调查,探索两者近期(6周)疗效及2年后的远期疗效的差别.方法将143例抑郁症患者分为单药治疗76例及联合治疗(药
拟设计一种以多媒体计算机技术、现代影视技术和网络通讯技术为基础,具有实时视听反馈功能、适宜于体育术科教学所需的多媒体教室,为进一步推动高等院校的教学现代化,提升体
【摘要】 本文从如何使有厌学问题的学生思想扭转,培养学生的学习兴趣方面进行了探讨,以期对教师在教学过程中遇到的问题提供有益的借鉴,促进初中数学教学的更好发展. 【关键词】 解决办法;学习兴趣 ;自主探索     在初中数学教学过程中,学生是主体,教师是组织者、引导者. 老师正确的指导和学生的密切配合是形成良好教学过程的关键,这样才能够鼓舞学生的学习热情,激发学习数学的兴趣. 但目前在初中数学教学中
"尊重学生主体地位,促进学生主动发展"是整个素质教育的切入口."两主"教育是一项教育的系统工程,在所有课程中都应贯彻.在全面分析"两主"教育重要性的基础上,提出了体育教育
城市化进程加快,大量农民因国家征收而失去土地,面临生存危机.失地农民社会保障问题是一个长期连续的过程,远非一次性发放有限征地补偿款所能解决的.从政府来讲,必须建立健全