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利用地方特色资源开展综合实践活动,能使课程富有地方特色和时代气息,科学地认知和把握学生的心理特征,激发学生的兴趣,创造成功的预感,呵护学生的自尊.利用成长性评价开展实践活动,能帮助学生形成良好的个性及心理品质,提升活动实效,发展学生综合素养.
关注心理特征 提升活动实效——基于利用地方特色资源开展小学综合实践活动的思考
【摘 要】
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利用地方特色资源开展综合实践活动,能使课程富有地方特色和时代气息,科学地认知和把握学生的心理特征,激发学生的兴趣,创造成功的预感,呵护学生的自尊.利用成长性评价开展实
【机 构】
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建瓯市第二小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2017年度教育科研基地专项课题“(FJKYJD17-45)
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