【摘 要】
：
摘要：近年来，随着信息技术与教育教学的逐渐融合，各类在线教学平台层出不群。微机原理及应用是一门理论实践并重的专业性课程，具有知识点多，实践课时少，实验场地无法实时满足学习需求等特点。本文基于“互联网”，探索设计了一种“共享型”微机原理实践教学平台。平台利用云管理技术进行虚拟化分配和管理，有效实现了教学资源的共享。学生可通过虚拟账户随时访问平台并进行实践项目练习。该平台有助于实践教学打破时空限制，实
论文部分内容阅读
摘要：近年来，随着信息技术与教育教学的逐渐融合，各类在线教学平台层出不群。微机原理及应用是一门理论实践并重的专业性课程，具有知识点多，实践课时少，实验场地无法实时满足学习需求等特点。本文基于“互联网”，探索设计了一种“共享型”微机原理实践教学平台。平台利用云管理技术进行虚拟化分配和管理，有效实现了教学资源的共享。学生可通过虚拟账户随时访问平台并进行实践项目练习。该平台有助于实践教学打破时空限制，实现真正意义上的开放。
关键词：微机原理及应用;“互联网 教育”;资源共享;虚拟机;实践
中图分类号：G642.0
其他文献
互动是社会学、教育社会学和社会心理学领域的一个重要概念。教学中的互动行为种类繁多,其中师生互动最为重要。在课程改革的背景下,如何有效地改变学生的学习和教师的教学是教育工作者关注的焦点,课堂教学更注重体现教师教学和学生学习的价值定位。在课堂上,师生之间的有效互动可以清楚地看到,教师尊重教育风格,学生尊重优良的学习品质,遵循教师主导的学习。学生主体统一的教学规律。促进学生情感、知识和能力的转变,培养学
近年来,随着市场经济的不断发展和金融体制改革的不断深入,企业之间的竞争越来越激烈,这就给企业的发展提出了越来越高的要求,企业统计也越来越受到重视。有效的企业统计可以
作业是学生理所当然应完成的学习任务,是学生的“天职”。近年来对于作业的诟病却是此起彼伏。作业到底存在怎样的问题?使作业从“天职”变成“负担”?2009年开始,上海市教委教研室启动并持续地开展“提升中小学作业设计与实施品质”的研究与实践。研究结果不容乐观,从数学作业分析来看,题目常集中出现在“知道”级别的记忆类型作业,而对“运用”“综合”等体现高阶思维水平的作业题目很少。上海市教研室副主任王月芬认为
近年来,随着汽车轻量化技术的发展,汽车所用材料向轻质金属材料、复合材料等多元化方向发展,达到了轻量化效果的同时,也带来异种材料连接问题。粘接作为一种新结构连接技术,能够很好地实现不同材料之间的连接,得到工程师的广泛关注,并且粘接连接工艺还具有缓解应力集中,提高密封性和抗疲劳性能等优点。以往汽车用粘胶剂以密封、减震和结构补强为主,而在半承载零部件或承载零部件连接上应用较少,其主要原因在于粘接接头的强
硫苷是一类主要存在于十字花科植物中的次级代谢产物,且同时含有硫和氮元素。硫苷由一个葡萄糖基团,一个磺化肟基团以及一个可变R基团组成。基于R亚基的不同,不同硫苷具有不
位于宁夏回族自治区的同心县是一个有着丰富历史经历的地区。历史上它长期作为军事用地,且经常成为各方势力不断争夺交汇的地点,朝廷很少对其进行过有效的长期性的统治。同心
针对《岩土工程测试技术》课程存在的课时量有限与授课内容繁杂的矛盾、教学方法与学生求知欲的矛盾、考核结果与学习效果的矛盾、实验教学与现场要求的矛盾,提出一套较为完
黄沙鳖是广西特有的一个地方品种，原产于广西境内的左江、右江以及西江流域。官方普遍认为它是中华鳖的一个地方种，但目前尚无定论。黄沙鳖的人工养殖始于20世纪90年代，经过几十
蟹―贝―藻多营养级养殖模式,是在不同池塘内养殖生态位互补的动植物,实现养殖用水的生物调控和综合利用,避免同池混养的生物在饵料资源、生存空间、溶解氧上的直接竞争,以及
义务教育阶段的物理课程标准中提到要将物理知识与生活实际相联系,提倡“从生活走向物理,从物理走向社会”的课程基本理念。物理与生活紧密相连,而物理生活化教学是教学发展的必然。实现物理教学生活化,需要大量的物理生活化教学资源支撑。目前生活化教学资源并不丰富,本研究以生活化教学理念为理论基础,通过问卷调查,了解八年级物理生活化教学的应用现状,通过分析结合理论基础,对生活化教学资源在文本教材、课后习题以及实