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＜正＞对于英语知识的掌握仅仅是新课改背景下初中英语课堂教学目标的浅显要求，新课改更要求教师精心设计教学活动，为学生构建出一个自由宽松、和谐民主的学习课堂，能让学生自主学习、合作学习和探究学习。学生在这样的学习模式下，可以获得思维的拓展与发散，有利于英语核心素养的提升。因此，
初中英语课堂教学中的任务教学法融入
【摘 要】
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＜正＞对于英语知识的掌握仅仅是新课改背景下初中英语课堂教学目标的浅显要求，新课改更要求教师精心设计教学活动，为学生构建出一个自由宽松、和谐民主的学习课堂，能让学生自主学习、合作学习和探究学习。学生在这样的学习模式下，可以获得思维的拓展与发散，有利于英语核心素养的提升。因此，
【机 构】
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安徽省阜南县第一初级中学
【出 处】
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第二课堂
【发表日期】
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2022年06期
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