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随着社会的不断进步，经济的快速发展，我国人们的物质生活水平不断提高。要想能够适应当代社会快速发展的要求，跟上时代的潮流，教育教学已经成为关键。小学阶段是学生培养和提升人生观、世界观与价值观的重要阶段，小学教学不仅能够让小学生学习到听、说、读、写等基本知识，而且还能够培养学生的认知能力和自主性思维。随着我国教育体制改革的不断深入，传统的、单一的教育教学模式已经被现代化的教育模式所代替，“家校共育”就是一种现代化的教育教学模式，该模式有效的解决了传统教育模式的一些缺点，促进了教育事业的快速发展，但是，“家校共育”在实际实践的过程中仍然存在着许多问题苛待解决，本文就对小学“家校共育”中存在的问题进行了分析，并且根据这些问题提出了相应的解决措施。