【摘 要】
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本文从体育新教师课堂教学组织管理技能的角度,为新教师教学组织技能提升提供改进策略和为培训提供参考。解决体育新教师课堂教学组织管理问题的途径及培训流程如下:1.新教师
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本文从体育新教师课堂教学组织管理技能的角度,为新教师教学组织技能提升提供改进策略和为培训提供参考。解决体育新教师课堂教学组织管理问题的途径及培训流程如下:1.新教师课堂教学组织管理内容及问题解决策略:(1)体育课堂常规及课堂学习习惯的培养策略;(2)体育课堂纪律及秩序维护的管理策略;(3)体育新教师管理方式及师生关系维护的策略。2.新教师课堂教学组织培训思路构建:(1)明确体育课堂教学组织管理的内容、作用;(2)建立有明确目标的"学习小组";(3)体育新教师课堂教学组织管理技能培训的操作流程。
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