【摘 要】
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我国城镇化进程加快,城市基础教育资源愈发充足,而农村教育资源相对匮乏,农村地区学龄人口减少、优质生源流失、教师数量不足质量参差不齐等问题的产生,对农村基础教育产生影
【机 构】
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南京工程学院,江苏 南京,211167
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我国城镇化进程加快,城市基础教育资源愈发充足,而农村教育资源相对匮乏,农村地区学龄人口减少、优质生源流失、教师数量不足质量参差不齐等问题的产生,对农村基础教育产生影响.本文以南京市六合区部分农村为例,调查农村中学软性教育资源现状并分析,提出优化建议,推进教育公平,建设学习型社会,大力提高国民素质.
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