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思维之花在数学语言中绽放
思维之花在数学语言中绽放
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gjb649666926
【摘 要】
:
斯托利亚指出:数学教育是数学活动的教育,即思维活动的教育。数学的活力源于课堂交流,唯此,交流的学习才是富有生机和有效的。在智慧与智慧的碰撞中,在思想与思想的交流中,学
【作 者】
:
陈花
【机 构】
:
江苏省溧阳市南渡中心小学
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
数学语言
数学教育
数学学习
数学活动
思维活动
交流
课堂
智慧
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斯托利亚指出:数学教育是数学活动的教育,即思维活动的教育。数学的活力源于课堂交流,唯此,交流的学习才是富有生机和有效的。在智慧与智慧的碰撞中,在思想与思想的交流中,学生的数学学习将是思维的旅行,这样的课堂将是"鹰击长空,百舸争流"的充满活力的课堂。
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