【摘 要】
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就当前情况而言,小学生写作常常出现以下几种问题:一是找不到写作主题;二是举例的老套;三是对主题的偏离.这种种问题究其根本原因,都与观察能力有关系.观察能力的提升可以帮
【机 构】
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丰城市小港中心小学 江西丰城331124
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就当前情况而言,小学生写作常常出现以下几种问题:一是找不到写作主题;二是举例的老套;三是对主题的偏离.这种种问题究其根本原因,都与观察能力有关系.观察能力的提升可以帮助小学生积累素材、培养看待生活的特殊视角、塑造个性.这一切都可以帮助小学生提高作文水平,全方位实现成绩提升.因此,教师们应该重视学生观察能力的培养.第一步就是对学生兴趣的培养,让学生乐于观察;第二步就要让学生养成观察的习惯,让观察成为一种潜意识的能力;第三步就要引导学生科学的观察方法,让学生学习更多观察的技巧.这一切不只对学生成绩提高有影响,而且会对生活的方方面面都有重大裨益.
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