【摘 要】
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This paper took 240 undergraduates in grade 2008 from Nanchang Institute of Technology as research objects,randomly divided into two groups,related technical da
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This paper took 240 undergraduates in grade 2008 from Nanchang Institute of Technology as research objects,randomly divided into two groups,related technical data comparison between teaching experimental classes and referential classes of table tennis option course shows that the students’ test scores of ping-pong technique in experimental group were higher than referential group,the differences were significant differences(P <0.05).
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