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新课程改革深度推进，教师对个人的教学方法以及教学理念的改进工作加强，对于化学课程的复习学习阶段，经过实践证明发现思维导图对促进学生的学习能力提升有着积极的促进作用，并能融合不同的知识理念，呈现出一种具备科技感的教学形式。对此本文将对高中化学复习阶段的应用研究进行全面的讨论。
思维导图在高中化学总复习阶段中的应用研究
【摘 要】
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新课程改革深度推进，教师对个人的教学方法以及教学理念的改进工作加强，对于化学课程的复习学习阶段，经过实践证明发现思维导图对促进学生的学习能力提升有着积极的促进作用，并能
【机 构】
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贵州省瓮安县第二中学
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年9期
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