【摘 要】
:
当前我国音乐教育的发展水平,城乡差别表现尤为突出,广大农村的音乐教育现状令人担忧。针对农村的中学音乐教学存在的问题,需要采取一定的对策加以改进,这就需要学校及上级部
论文部分内容阅读
当前我国音乐教育的发展水平,城乡差别表现尤为突出,广大农村的音乐教育现状令人担忧。针对农村的中学音乐教学存在的问题,需要采取一定的对策加以改进,这就需要学校及上级部门、教师、家长共同努力,相信只要从自己的实际出发,以育人为本,农村音乐教育将是教育百花园里的一朵奇葩。
其他文献
本文详细叙述了欧洲哲学史上关于知性问题的论述。认为认识阶段问题讨论的实质不在于把认识分为感性和理性两个阶段,或者分为感性、知性和理性三个阶段。因为认识是一个十分复杂的过程,两个阶段包含若干小的阶段,三个阶段也要分为若干小阶段。所以三阶段未必全面,两阶段未必简单。问题在于在认识过程中如何充分地、实事求是地估计知性和抽象思维的作用。
后进生在高三总复习如何提高数学学习成绩?这是诸多老师关注的问题,作为一名高三数学教师我从三方面来谈:教通法,抓基础,提高能力。
【正】 《文史哲》创刊于1951年5月,今年是创刊三十五周年。三十五年来,《文史哲》在推动学术文化事业的发展方面做了一些工作,也走过一些弯路。回顾《文史哲》走过的道路,总
<正> 在东西方文化激烈撞击、我国经济改革迅猛发展、民族的社会文化心理急剧变化的今天,一种崇高而沉重的使命感,促使学术界重新思索中国文化的历史命运和发展前景。为纪念《文史哲》创刊三十五周年,《文史哲》杂志编辑部和山东大学青年社会科学工作者协会于1986年6月10日至11日在山东大学联合举办了“中国传统文化思想学术讨论会”。山大、山师大、省社科院、齐鲁书社、山东人民出版社、山东文艺出版社等单位的一百多位学者应邀出席了会议。现将讨论的主要内容综述如下。
探讨半夏泻心汤治疗消化性溃疡的临床疗效。将100例消化性溃疡患者随机分为观察组和对照组,对照组采用常规西药治疗,观察组在对照组的基础上采用半夏泻心汤治疗,比较两组的治疗
<正> (一) 黄侃先生的(上)古音十九纽之说,时人疑信参半:相信的人根据《说文》谐声和双声通假,觉得基本若合符节;怀疑的人认为上古的十九纽要变为中古的四十一声,是条件不具备、怎么也变不来的。我是相信上古只有十九纽的。因为我自己的母语闽南方言,一号称为“十五音”系统(只声母而言),若补上被清化了的四个全浊声母,恰好就是十九纽:pp’(b)m,tt’(d)nl,kk’(g)ηh,ts ts’(dz)s,φ。而在福建北部建瓯的西陂,十九纽却是不多也不少的。
学习同样需要动力,如果学生对学习产生兴趣,其学习热情势必高涨,学习效率会显著提高,教学效果便不言而喻。然而,传统语文教学形式呆板,内容枯燥,不利于学生语文素养的提高。因此,对作
当代生物学领域除了分子生物学及相关学科极为热门之外,其它大多数领域则显得相对平淡,如生物形态学相关学科,其实论文网生物科学的每一个分枝学科都同生物科学本身一样在科学殿
<正> 由云南大理州财办、中国商业史学会等联合主办的“西南民族贸易史与中国商业史专题研讨会”于4月6日至13日在大理举行,会议就以下三个问题进行了讨论。一、关于经济干预政策。一种意见认为,经济干预是指封建国家利用行政权力对国民经济各部门实行的控制政策。另一种意见认为,所谓经济干预是指封建国家对国民经济的宏观管理职能,从这个意义上讲,所有国家都实行干预政策。中国封建社会的政治家和思想家,除司马迁主张绝对放任外,都主张程度不同的干预政策。其内容包括:(一)促进经济发展,这里又包括
<正> 西德波鸿鲁尔大学黑格尔研究所珀格勒尔(Otto Poggeler)是黑格尔研究看,也是海德格的解释者。把他与海德格联系起来的因素,不只是海德格与黑格尔的关系,也不只是因为海德格是黑格尔的一位重要的阐发者和批评者,而且也由于珀格勒尔本人与海德格有过直接的接触和联系。这种接触与联系发生于诲德格生活后期,即海德格的退隐独处时期,在这一时期海德格曾总结过自己走过的道路,同时试图继续探索自己应走的道路。珀格勒尔和海德格的直接接触与联系,使他有可能了解海德格的思想脉搏,从而使他的海德格研究获得独