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针对本科院校的国贸专业双语课程教学模式陈旧的问题，提出以案例教学链作为主导模式的概念，并从案例选择与编写、案例教学团队组建、案例课程教授方式设计、案例教学评估等方面，对教学链模式进行详细分析和说明，以期促进国贸专业双语课程教学质量的提高。
以案例教学链作为本科院校国际贸易专业双语课程中的主导模式
【摘 要】
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针对本科院校的国贸专业双语课程教学模式陈旧的问题，提出以案例教学链作为主导模式的概念，并从案例选择与编写、案例教学团队组建、案例课程教授方式设计、案例教学评估等方面
【机 构】
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湖南省商学院经贸学院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2013年3期
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