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“选课走班制”已被教育实践证明是一种科学的有效的学习组织方式。“选课走班制”即在传统班级建制基础上走班，原有的行政班在走班模式下被打散和重组，根据对不同项目的选择，在固定地点重新组合；伴随课堂结构的变化，管理的难度也在增加，对学生的人际协调能力、组织协调能力、沟通协调能力的培养也提出了新的挑战。